我們知道父母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣才能得到兼籌幷顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他以後的讀書興趣.
第一招 迂迴的暗示技巧
第二招 制訂不規則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計劃表
第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅策前進
總之,孩子貪玩是天性,要培養孩子良好的學習習慣才對,比如按時起床,洗漱,吃飯的習慣,課前預習,認真聽課,課後複習,獨立快速準確地完成課後作業和習題的習慣,認真閱讀的習慣,糾正錯題的習慣,積極發言敢於提問,回答問題的習慣。同時注意檢查督促孩子的學習,作業,而不是監督,包辦代替。孩子慢慢會改掉不良習慣,步入正軌的 。
以上回答願你有用。
我們知道父母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣才能得到兼籌幷顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他以後的讀書興趣.
第一招 迂迴的暗示技巧
第二招 制訂不規則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計劃表
第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅策前進
總之,孩子貪玩是天性,要培養孩子良好的學習習慣才對,比如按時起床,洗漱,吃飯的習慣,課前預習,認真聽課,課後複習,獨立快速準確地完成課後作業和習題的習慣,認真閱讀的習慣,糾正錯題的習慣,積極發言敢於提問,回答問題的習慣。同時注意檢查督促孩子的學習,作業,而不是監督,包辦代替。孩子慢慢會改掉不良習慣,步入正軌的 。
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