1、建立權威性。毛主席說得好，沒有調查研究就沒有發言權。很多家長並不瞭解遊戲，只會一昧簡單粗暴地一刀切：“這玩意兒有什麼意思？趕快給我關了！”孩子即使表面上招辦了，心裡也必然會想“你懂個啥”。因此，家長首先可嘗試去真正瞭解遊戲。這裡說的“瞭解”是真正意義上的去玩、去研究，挖掘出遊戲的優點和缺點，尤其是孩子沉迷的那些款遊戲。這樣，在指出“不能玩”“少玩”的理由時，才能有的放矢、言之有物，才能真正讓孩子服氣。

2、注意樹立榜樣。這一點很多家長實際上是沒有意識到的。讓孩子養成自覺學習的最好方法之一，是讓孩子看到家長自身也在學習。耳濡目染不是沒有道理的，孩子養成的很大一部分習慣都是受父母輩影響。如果家長回到家裡就是往沙發上一趟開啟電視，或是邀約狐朋狗友打麻將，臨出門時回頭衝孩子吼一聲：“快去學習！”那畫面簡直太美，效果也不敢想象。

3、拉攏陣營。在合適的時間，可以嘗試經常與孩子一同遊玩，無論是遊戲本身，還是其他一些活動。在這個時候，你的身份發生了變化，不再是有代溝的父母輩，而是一條戰線上的戰友。此時孩子聽從家長話語的機會會大增。《影響力》一書中指出的人類的某些特徵在這種場合下同樣適用。