我覺得還是培養孩子好習慣，多參加體育鍛煉，培養一種孩子雷厲風行的勁頭。

寫作業可以用計時的方法，李玫瑾教授講過。比如應該十分鐘的作業，半小時寫完，剩下時間可以玩，要是用半小時做完，就不用玩了。

主要是培養好性格和習慣。

二年級孩子作業馬虎，做事拖拉。實話說，雖是兒童發育的正常現象，但家長一定要正確引導。

一是陪伴，指導。

孩子在家學習時，家長儘量陪伴在旁，千萬不要有其他事情影響到孩子，作業遇到難題，可以給孩子及時指導解惑。

二是行動，榜樣。

家長在孩子做作業時，爭取做到三不要。不要大聲喧譁。不要玩手機

電腦。不要開電視。家長的態度潛移默化影響到孩子，父母做好表率，榜樣的力量是無窮的。

三是表揚，獎勵

給孩子設定一個ta可完成的目標，比如平常十分鐘做好的某件事，孩子九分鐘時做好了，你得及時表揚，並可視孩子的表現，給予一定獎勵。

透過共同努力，相信孩子能一天天進步，養成良好的自律力。