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1 # 使用者9838523048819
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2 # 夏力耕
智慧也是有層次高下的,聰明人明白更精深的道理,吸收更多更廣的知識。思想指導行為,當然所言所為更為正確、高明。
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3 # 徐參海闊天空
(一)此題把人分成“聰明人”和“笨人”,如此定義,不嚴肅,不科學。同時有誘導回答問題之嫌。
(二)所有正常人,不管如題中說的“聰明人”還是“笨人”,就思維來說沒有什麼本質區別。追根到底,思維的本質,就是大腦的功能,大腦的執行。通俗的講,就是動腦筋。也就是說,“聰明人”思維是動腦筋,“笨人”的思維也是動腦筋,都是動腦筋,動腦筋就是唯一的、共同的本質。如果要說區別,只能說一些人動腦筋速度快些,強度大些,思維訓練的程度高些;有些人速度慢些,強度小些,思維訓練的程度低些而已。儘管如此,思維的速度快或慢、強度大或小、思維訓練的程度高或低的區別,都不是本質的區別。更不能以此作為劃分“聰明人”和“笨人”的標尺。古人云:智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。大概也是這個意思吧!
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4 # 張老師圍棋教學
首先笨人最大的缺點就是自以為是,也是很多人的毛病,聽不進別人的意見。聖人孔子說:“三人行,必有我師焉。”笨人喜歡鑽牛角尖,不能一分而二辨證的看問題,所以笨人有一個最大的特點:就是喜歡和他人抬槓。
聰明人的主要特點是會總結問題,看問題的本質,辨證統一的看問題,思維縝密全面,更願意聽取別人的意見。聰明人很少和他人抬槓,因為他知道和他人抬槓是無用的。
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5 # 品悟商業要領
其實區別不大,核心是兩個方面:
1、對事物的識別;
2、對自身行為的決策。
在第一個方面上,聰明人能夠區分事實和看法,笨人經常把看法當事實。
在第二個方面上,聰敏人由因求果,看不到答案知道去尋找通往答案的線索;笨人總想要直接求果,不行就撓後腦勺。
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6 # 沈冰37
區別在於不鑽牛角尖?不用蠻力幹到死的活?不使用命去換各種東西的〈信仰獻身除外〉觀念?不吃撐破肚子的飯?不喝醒不來的酒?不說無地自容的話?不穿傷風敗俗的衣飾?不進讓你出不來的門?不做辱沒祖宗的事?。。。
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7 # 魯剛雙
聰明與笨二者的區別只需要明確:聰明者,大家風範,智勇雙全,文武兼備,心胸寬廣,能準確的把握事物發展的客觀規律,從實際出發,顧全大局,放眼長遠,腳踏實地,具有非常的認識和處理問題的勇氣和能力。笨者,與上述聰明相悖,無需贅述,一句話:認識和處理問題都有侷限性,小家子氣的人。
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8 # 嘉陵安漢客
聰明人和笨人的思維本質區別在於是否受過思維訓練,以及是否能夠正確的控制情感,同時是否有豐富的知識、經歷和技術。我個人認為,把聰明人稱為有智慧的人,這樣表述更為準確。
人和動物在本能和直覺的控制下,會不加思索的對外部的事物做出反應。但是這種行為不一定就是正確的,往往只能顧及到眼前,而損壞到以後的更長遠的利益。正確的做法就是要控制這種本能的衝動,也就是說要控制情感,有較高的情商。這往往是需要長期的學習和訓練才可能做到。如果沒有人給予這方面的教育,靠自己的經歷和積累,往往需要很長的時間才有可能學會。而且僅僅是有可能!而要成為所謂的聰明人,肯定還要學會很多各方面的知識以及技能,才會擁有實際的可操作能力。成為一個事實上有用的所謂聰明人。
人們往往容易把聰明和智商混淆。智商高的人也完全有可能是一個笨蛋,因為智商高不一定就有用。智商只是一個基因上的先天性條件。高智商的大腦比一般人,在同樣的時間內能夠思考和搜尋更大的範圍。但是不經過系統的思維訓練,不掌握知識和經驗以及技術,可能毫無用處。比如一個小孩兒的父母都是高智商的人,那他肯定也是高智商。假設他很小就走失了,成為了一個傳說中的狼孩兒。這樣的人會成為人類中的智者,也就是聰明人嗎?顯然不可能!
我認為一個人是聰明人的定義,應該是他始終能做正確的事情,或者偶爾犯小錯但基本能做正確的事情,至少也是在關鍵的事情上不會出錯。如果一個人總是做錯事,或者是犯關鍵性的錯誤,造成了嚴重的不良後果。這樣的人被稱為聰明人肯定不合適,即使他智商很高。比如歷史人物商紂王和隋煬帝,據記載都是智商很高的人,但是他們的行為導致王朝滅亡。雖然沒人說他們是笨蛋,但是也被定義為暴君,至少不能說他們很明智。他們行為的結果其實跟笨蛋是一樣的。又好比像楊修這樣的人,智商極高,結果卻因為自己的言行而被殺。難道他真的能算是一個聰明人?賈詡這樣的人應該才能算是真正的聰明人。
我個人認為,一個智商高的人或者一個智商普通的人,只要經過正確的訓練和社會經歷以及知識技能的積累,都有可能成為一個聰明人。歷史上的一些名人,智商也不一定有多高,比如曾國藩小時候讀書就很笨。而一個智商高的人,如果不經過正確的訓練和積累,也完全可能成為一個事實上的笨蛋,做出很多愚蠢的事。
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聰明人能把非常複雜的問題變為簡單!而笨人卻把非常簡單的問題變為複雜!
仔細想想是不是這麼回事?