孩子現在特別愛黏著媽媽是正常的現象，這是一種依戀的表現，也是這個階段的孩子必然的心理現象。人是一種社會化的動物，出生下來由於養育者對他的精心照顧以及與他感情上的交流，使得嬰兒和養育者之間產生了感情的聯結，形成了依戀關係，而母嬰之間的感情聯絡具有先天基礎。一般孩子在6個月至2歲之間對養育者產生明顯的依戀行為，這個階段如果孩子離開了依戀物件就會產生分離焦慮和反抗。因為你哺育孩子並給了孩子愛，所以孩子對你產生了依戀的情感。依戀情感對孩子心理的發展是很重要的，對於孩子將來的社會適應性、人際交往、交往技能有著重要的影響。孩子對母親的安全依戀使得孩子勇於離開母親，自如地探索外界，孩子相信他的母親不會丟棄他，當他需要媽媽的時候，媽媽會及時地給予他們保護。如果這時有的家長對孩子的態度反覆無常，突然“不告而別”或欺騙孩子，不履行諾言，造成孩子的恐懼，不安全感；有的家長過分地呵護孩子，不敢放手，使得孩子膽小，不敢離開母親，安全依戀就無法建立，孩子就特別地黏人，這樣對於孩子來說，就失去了在一定程度上與人交往和認識事物的學習機會。

孩子現在特別愛黏著媽媽是正常的現象，這是一種依戀的表現，也是這個階段的孩子必然的心理現象。人是一種社會化的動物，出生下來由於養育者對他的精心照顧以及與他感情上的交流，使得嬰兒和養育者之間產生了感情的聯結，形成了依戀關係，而母嬰之間的感情聯絡具有先天基礎。一般孩子在6個月至2歲之間對養育者產生明顯的依戀行為，這個階段如果孩子離開了依戀物件就會產生分離焦慮和反抗。因為你哺育孩子並給了孩子愛，所以孩子對你產生了依戀的情感。依戀情感對孩子心理的發展是很重要的，對於孩子將來的社會適應性、人際交往、交往技能有著重要的影響。孩子對母親的安全依戀使得孩子勇於離開母親，自如地探索外界，孩子相信他的母親不會丟棄他，當他需要媽媽的時候，媽媽會及時地給予他們保護。如果這時有的家長對孩子的態度反覆無常，突然“不告而別”或欺騙孩子，不履行諾言，造成孩子的恐懼，不安全感；有的家長過分地呵護孩子，不敢放手，使得孩子膽小，不敢離開母親，安全依戀就無法建立，孩子就特別地黏人，這樣對於孩子來說，就失去了在一定程度上與人交往和認識事物的學習機會。