建議使用有聲的單詞卡進行學習。

少兒時期是訓練聽說能力非常關鍵的時期，兒童聽力和口語的訓練是先於讀和寫的能力的。所以英語單詞卡的選擇不能只是簡單的圖片文字卡，而要在呈現圖片的過程中同步讓孩子聽到與該圖片相對應的單詞發音，並引導孩子跟讀出來。

如果家長的英語發音比較標準，那麼這個過程可以由家長來操作；但如果家長英語基礎比較差，單詞發音不夠標準的話，那可以選擇使用電子版本並且配有相應標準發音的單詞卡。

這個過程應儘量將重點放在孩子的聽和說的能力訓練上，只要能看著圖片將相應的單詞跟讀或者直接說出來就基本上達到目的了，至於孩子是否認得英語單詞的文字我覺得暫時倒不必要，因為在透過聲音去建立起孩子的英語語感之後，後期再去訓練他們的讀寫能力也並不遲。

除了單詞卡片之外，讓孩子們經常看一些英語的動畫片也能起到相同的效果，平時也可以在日常生活中將所學到的單詞用出來，這樣就可以慢慢鞏固所學過的知識。

此外，在讓孩子們學習的過程中，應儘量營造一種輕鬆快樂的氛圍，不應該讓他們覺得這是一種必須要完成的任務，寓教於樂還是非常有必要的。