學前兒童心理健康標準　　能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想像力豐富，善於對周圍事物和現象提出各種問題，並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。　　具體表現為：　　·愛父母，愛老師，愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂；　　·對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞；　　·跌跤或受點輕傷都不哭，遊戲輸了不胡鬧；　　·不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。　　·不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動，愛惜物品；　　·喜歡種花和飼養小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲，並能從中感到快樂；　　·能對自己的行為作具體、簡單的評價，能分清自己的和他人的東西；　　·服從約束，能接受別人的批評和建議；　　·與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守遊戲規則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興；　　·在新環境或不熟悉的人面前，不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃；　　·能自己到商店去買一些簡單的生活日用品，能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。