作為兩個孩子的寶媽,我想和大家說一下我個人的觀點。我家孩子上幼兒園時,一般老師上課都是鼓勵孩子玩兒創造性的遊戲,比如拼插玩具,過家家,上醫院逛商店等,啟發孩子從物體的外表認識事物的特徵,教孩子認識紅、黃、綠等顏色。平時老師也會利用廢舊物品給小朋友做一些創意玩具。我們的戶外活動也很豐富,做韻律操、拍球、騎小車、玩沙包或者是跳繩等等。此外幼兒園也會發一些關於幼兒學習的繪本,平時會多學一些幼兒歌曲、故事、簡單的數數,其實老師教的還是比較全面的。
但是在這些教育中我最在乎的是,老師要重點培養孩子的興趣愛好和獨立生活能力,比如讓她自己穿衣、脫衣、睡覺、吃飯、上廁所等。再一點就是要針對孩子的心理教育,平時多玩一些交往性的小遊戲,老師應該多鼓勵孩子多和其他的小朋友交往,交到更多的好朋友,從小培養積極向上,Sunny、開朗的性格,學會懂得分享快樂。
這個年齡階段的小朋友,喜歡思考問題,愛問愛聽故事,我們做家長的一定要認真對待,並且耐心回答孩子提出的一切問題。避免不回答,含糊其辭或者是錯誤的回答。並且要回答的明白、生動。
作為兩個孩子的寶媽,我想和大家說一下我個人的觀點。我家孩子上幼兒園時,一般老師上課都是鼓勵孩子玩兒創造性的遊戲,比如拼插玩具,過家家,上醫院逛商店等,啟發孩子從物體的外表認識事物的特徵,教孩子認識紅、黃、綠等顏色。平時老師也會利用廢舊物品給小朋友做一些創意玩具。我們的戶外活動也很豐富,做韻律操、拍球、騎小車、玩沙包或者是跳繩等等。此外幼兒園也會發一些關於幼兒學習的繪本,平時會多學一些幼兒歌曲、故事、簡單的數數,其實老師教的還是比較全面的。
但是在這些教育中我最在乎的是,老師要重點培養孩子的興趣愛好和獨立生活能力,比如讓她自己穿衣、脫衣、睡覺、吃飯、上廁所等。再一點就是要針對孩子的心理教育,平時多玩一些交往性的小遊戲,老師應該多鼓勵孩子多和其他的小朋友交往,交到更多的好朋友,從小培養積極向上,Sunny、開朗的性格,學會懂得分享快樂。
這個年齡階段的小朋友,喜歡思考問題,愛問愛聽故事,我們做家長的一定要認真對待,並且耐心回答孩子提出的一切問題。避免不回答,含糊其辭或者是錯誤的回答。並且要回答的明白、生動。