可憐天下父母心，有幾個家長不望子成龍，望女成鳳呢？子女在學習成長的過程中，有幾個家長沒有指責，怒斥過孩子呢？棍棒拳腳相加也不乏有之。

以武力採取填鴨式的強行灌輸，孩子在家長的威勢下進行學習，對很少一部分孩子能起到一定的效果，但對大部孩子來說效果不佳，甚至起到負面不良的後果。

一個民族的強盛需要知識，一個國家的強盛需要知識，所以孩子從小必須好好學習，努力掌握科學文化知識。

孰不知，從小就把孩子關在屋裡，埋在作業堆裡，極大地影響了孩子的身心健康，體能下降，常處於亞健康之狀況;高分低能，迂腐書呆。沒有能力參加社會活動。

且看看社會上的補習班比比皆是，儘管政府下達多次禁令，要求減少學生的課業負擔，但效果甚微。

看上小學、初中、高中的考試，月考、單元考、期中考，期終考，學區抽考、教育局抽考，統考，對教師實行獎罰，與績效工資掛鉤等等，而此種種規定就是讓學生從.一個學段順利地過渡到下一個學段，要想改變這一現狀，就要從考大學這方面著手，找出相應可行的辦法。

所以，不能光看家長手拿棍子迫使學生學習這一現象，應看到這是一環連一環，環環緊扣的現象。