1 文章第二段對畫的細緻描寫,作用是什麼?2 盧華的性格是_________________,可以從____________和_________這兩個詞上看出來3 呂林的性格最突出的特點是______________,作者主要從________、_________和__________三個方面來描寫他的.4 與“蘇老師眼睛裡閃耀著狡黠的光”相呼應的句子是哪句?5這篇小說要表現怎樣的中心?1、表明這幅畫確實難以判斷,為下文呂林的裝腔作勢作下鋪墊.2、正直、坦誠 坦然 誠懇 3、譁眾取寵 神態 動作 語言 4、蘇老師微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上. 5、在分析問題、評價問題時,應用實事求是的作風,不可有崇洋媚外、譁眾取寵之心.還有一類答案1,（1）（2）(3) |（4）（5）(6) （7）（8）(9)（10）（12）(13) | (14)2,呂林譁眾取寵的心理狀態3,哪句話為文中劃線句②埋下伏筆?答:“誰能談談體會?”蘇老師問,眼睛裡閃耀著狡黠的光芒.4,告訴了我們什麼道理?答：在分析問題、評價問題時,應用實事求是的作風,不可有崇洋媚外、譁眾取寵之心.
1 文章第二段對畫的細緻描寫,作用是什麼?2 盧華的性格是_________________,可以從____________和_________這兩個詞上看出來3 呂林的性格最突出的特點是______________,作者主要從________、_________和__________三個方面來描寫他的.4 與“蘇老師眼睛裡閃耀著狡黠的光”相呼應的句子是哪句?5這篇小說要表現怎樣的中心?1、表明這幅畫確實難以判斷,為下文呂林的裝腔作勢作下鋪墊.2、正直、坦誠 坦然 誠懇 3、譁眾取寵 神態 動作 語言 4、蘇老師微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上. 5、在分析問題、評價問題時,應用實事求是的作風,不可有崇洋媚外、譁眾取寵之心.還有一類答案1,（1）（2）(3) |（4）（5）(6) （7）（8）(9)（10）（12）(13) | (14)2,呂林譁眾取寵的心理狀態3,哪句話為文中劃線句②埋下伏筆?答:“誰能談談體會?”蘇老師問,眼睛裡閃耀著狡黠的光芒.4,告訴了我們什麼道理?答：在分析問題、評價問題時,應用實事求是的作風,不可有崇洋媚外、譁眾取寵之心.