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1 # 美好時光閱讀
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2 # 江南董先生
初中注重情感細膩，情節生動，字跡工整。
高中注重論證充分，新穎角度，深度思考。
初中主要寫記敘文，字跡工整比較重要，因為記敘文很難說你的情感比我的情感更加高深。從而字跡很重要。老師看到字跡工整的，讀起來不那麼磕磕巴巴就已經很享受了。
高中主要寫議論文，字跡工整沒那麼重要，但一定要看得清。當老師發現你的角度新穎，思考很有深度，論證充分時，你的文章就是好文章。如果連老師都沒想到這些，而被你寫得讓老師深感認同，就會讓老師刮目相看了。一般這時候，語文教研組會討論一下你的文章，考慮要不要給滿分，查查有沒有錯別字之類。
總結：
在我看來，作文的功能是表情達意。除了字跡工整，結構清晰，就是情感生動真實，想法新穎且論證充分。滿足以上，都是一篇能讓老師刮目相看的好文章！
什麼樣的作文會讓閱卷老師刮目相看？
問這個問題，說明你在寫作時已經有了讀者意識，這是很重要的一點：知道自己的讀者是誰，寫作時，你就在潛意識中有寫作傾向。
考場作文的讀者非常特殊，常常是一兩位閱卷老師（平時學校的考試，作文一般是一位閱卷老師打的分，中考和高考一般是兩位老師評，取平均分，如果兩位老師的評分差距超過8分，會有另外的仲裁老師進行三評），你只有知道了評卷老師的標準，才有可能拿高分。
評卷老師會從作文給人的觀感和內容兩方面來打分：
一、觀感一篇作文從整體上是否賞心悅目，是作文能否得高分的第一個條件。
作文屬於主觀題，評分標準相對客觀題有一定的靈活性，所以能把這點靈活性化作對自己有利的條件，考生就應該從作文的觀感上下功夫。
我在這裡說作文給人的觀感，而沒有直接說字型，因為我這裡說的觀感不僅包括字型，還包括段落的劃分、書面的整潔度。
因為現在正規的考試用的都是電腦閱卷，作文給閱卷老師的觀感就是從這三個方面說的。
1.字型字型是你的作文給閱卷老師的第一印象，字型對語文學科、特別是作文，尤其重要。
閱卷老師看到的是電腦掃描過的電子版作文，這和直接看白紙黑字的試卷不是同樣的感覺。
掃描過的作文一般底版多少都有些雜質，所以整體上沒有白紙黑字的試卷看上去那麼整潔。
另外，人眼睛盯著電腦螢幕和盯著紙質的試卷感覺是不一樣的，（這點你可以參考看紙質書和電子書的感受。而且閱卷的感覺不如看電子書的感覺，因為電子書的背景一般很純淨，字型也是規範字體。而試卷則達不到這點）螢幕藍光的刺激讓人的眼睛非常容易疲勞，心情也容易煩躁。
這是如果你的字型給人的觀感不好，不僅會直接影響對內容的判定，還直接丟了字型分。
字型給人的觀感包括字型的大小、結構、清晰程度等。
字型儘量寫大一些，佔作文格的四分之三左右。字型大一些老師看的時候才能一目瞭然。字型小的話，經過掃描會糊成黑色的一團，看不清楚。
所以，字型儘量大一些。
字的結構要規範，筆畫到位，這樣看起來才清晰。
寫的時候要有一定的力度，手勁太小，掃描出來的字型顏色會淡一些，同樣影響清晰度。
我在這裡先強調強調你的字一定要讓人看清楚，因為閱卷老師往往會在較短的時間內給一份試卷打出分數（常常是幾十秒），因為閱卷也是有時間限制的，所以字型清晰的話能幫助老師很快看清你的作文內容，不會因為字型而影響對內容的判斷。
當然，如果你能在清晰的基礎上做到寫得美觀，那就更好了。
2.段落的劃分儘量細分段落！
電腦閱卷其實也是屬於電子閱讀。
電子閱讀一般速度較快，段落劃分細緻一些，段與段之間的空格會減少對視覺的壓迫感，幫助閱卷老師更容易看清楚你的作文內容。
好的公眾號排版一般字間距、行間距較大，段落較短，讓人看起來感覺很舒服。（公眾號文章因為在手機上看的多，所以字型比較小；而作文閱卷一般在電腦上進行，所以字型要大一些，這點是不同的）
3.卷面的整潔度不管字型是否美觀，卷面一定要整潔！
題目一定要清晰，不能有塗改！
題目是文章的眼睛，如果看不清你的題目是什麼，就無法判斷你的作文是否跑題。
行文中千萬不能有大段的塗抹，字寫錯了，在錯字上畫個斜線就可以了，如果錯的較多，用一條線劃掉就可以了，不能反覆把段落塗黑，因為你塗得太黑，電腦掃描後黑色加重，試卷簡直慘不忍睹！
總之，試卷卷面一定要保證看上去幹淨、字型清晰，這是老師評判作文的基礎。
二、內容決定一篇作文件次的還是內容，格式只起到錦上添花的效果。
1.體裁區分度明顯一定要知道自己寫的事記敘文還是議論文。
很多同學會在考場上寫文體不明的作文，既不是記敘文，也不是議論文，想到哪裡說到哪裡，自己又不自知。
所以，那些在體裁上區分度非常明顯的文章，立即就能吸引老師的目光。
2.言之有物對於寫作，很多人上學時留下的印象是：只要開頭結尾寫好了，中間寫的差一點也沒關係。
其實閱卷老師都是有十幾年甚至幾十年教學經驗的語文老師，他們一般都擁有根據一個材料、或一段話甚至一個句子判斷整篇作文好壞的能力。
一個人的寫作能力，能根據你作文的結構佈局、材料選擇或者語言顯示出來，看其中的任何一點，都能判斷出考生的整體寫作水平。
有些老師可能會教學生寫作時用題記或小標題，有的也會背誦一些優美的段落句子來作為開頭和結尾。
但寫作能力差的同學雖然能把這些背下來，卻無法將這些與主題自然地組合在一起，他們會出現生搬硬套的現象。
寫作最應該寫出自己的東西，自己獨特的經歷，很個性化的情感體驗，甚至不太大眾化的觀點，但你一定要有自己的東西，你的內容是充實的，能吸引人，而不是為了完成任務隨便用幾個材料拼湊起一篇。
3.語言有自己的特點語文是語言的藝術，寫作就是看你怎樣用文字傳達自己的情感和想法。
在這個過程中，你的語言可以是細膩的，將情感表達地深刻、真切；你的語言可以樸素的，以直白動人；你的語言可以是詼諧幽默的，語言有特點的作文在考場上是最容易讓老師印象深刻的，畢竟其他同齡人大部分不具備這種能力。
考場作文必須在規定時間內完成，相對來說比較匆促，但如果能注意以上幾點，一定能拿到不錯的分數。