個人覺得導師重要,導師能分配一個人好還牛叉的博士生來帶畢設更好!下面具體談談我的看法:
對於本科畢業設計,與研究生的碩士課題和博士生的博士課題有很大不同。它算是本科生第一次系統地去進行一次從選題、到論證、到實驗準備、到研究、到撰寫研究論文的科研全過程。而這個過程的深度一般並不深,因此能得到一個好的選題可能並不是太難。作為本科畢設老師,一般也不會像對待碩士和博士那樣嚴格要求本科生。
那麼通常情況,負責人的導師會安排有能力的博士生來指導本科生進行畢設研究。此時如果能跟到一個優秀的博士,而且博士肯花時間與你定期討論,和你一起推進你的課題,那就十分幸運了。通常,這要求這位博士能意識到,指導本科生進行畢設,本來就可以成為一個win-win situation,即安排本科生直接進入前沿,從簡單入手,做一些有重要意義的研究,同時他也能在不花費很多時間的情況下,就涉足該領域。
非常重要,尤其是對於準備考研的同學來講尤為重要。最好選擇在你感興趣的專業方向領域內非常具有專業水準的導師,如果這個導師是你準備考研的學校畢業的就更好了。
個人覺得導師重要,導師能分配一個人好還牛叉的博士生來帶畢設更好!下面具體談談我的看法:
第一,導師的學術水平和人品都重要,但對於本科畢設來說,都沒有那麼的重要對於本科畢業設計,與研究生的碩士課題和博士生的博士課題有很大不同。它算是本科生第一次系統地去進行一次從選題、到論證、到實驗準備、到研究、到撰寫研究論文的科研全過程。而這個過程的深度一般並不深,因此能得到一個好的選題可能並不是太難。作為本科畢設老師,一般也不會像對待碩士和博士那樣嚴格要求本科生。
第二,導師不大可能直接帶本科畢業設計,只能偶爾指導,那麼能跟隨一個優秀的博士學長就顯得十分重要了!那麼通常情況,負責人的導師會安排有能力的博士生來指導本科生進行畢設研究。此時如果能跟到一個優秀的博士,而且博士肯花時間與你定期討論,和你一起推進你的課題,那就十分幸運了。通常,這要求這位博士能意識到,指導本科生進行畢設,本來就可以成為一個win-win situation,即安排本科生直接進入前沿,從簡單入手,做一些有重要意義的研究,同時他也能在不花費很多時間的情況下,就涉足該領域。