主要還是培養孩子的學習興趣，平時多陪孩子，給他講故事，做智力遊戲，讓孩子從學習中得到快樂，這樣孩子就愛學習了，孩子現在就是一張白紙，就看家長怎麼在什麼書寫了

教育問題上要樹立一個概念,家長是舵手,不是保姆.這個定位一定要清楚.為什麼說是舵手?以前有句話,師傅領進門,修行在個人.家長輔導孩子也要這樣,把孩子指引到正確的道路上來,是家長的責任,但具體的事情要發揮孩子的主動性,不能要學習的問題上什麼都幫,像個保姆.

說道理有點空濺,不好掌握,說具體點就是,利用孩子大腦發育的規律,合理安排教學內容,學齡前的這段時間,要以識字,語言開發,包括英語在內的教學為主.這樣的學習內容符合孩子的生長規律,效果好而且見效果快.

只要大的方向正確,孩子的學習效果馬上出來,這就能給家長和孩子都帶來信心,越學越有勁.學習上的問題,不要像保姆一樣事事都幫助孩子搞定,讓他自己學,發現問題後,自己去問老師,去和同學們討論,看別人是怎樣解決的,這樣做孩子的能力就漸漸地提高了.家長也不用頭痛了.