換個思路，在孩子年齡尚小的時候不要用物質獎勵，可以用誇獎，擁抱等作為孩子的鼓勵，積分自然有累積大獎，大獎可以是陪孩子出去玩一次，可以是孩子喜歡的遊樂場或者大自然等！

然後在孩子慢慢成年，有獨立的辨別能力和思考力的時候，這時候孩子的教育經歷也足以讓他明辨什麼是物質和功利！但是這時候積分就不是獎勵做家務什麼的了，這時候家務應該是他應該做的，獎勵的可以是學業或生活其他方面的好事！

小孩不用要求那麼苛刻，孩子玩耍調皮是天性，只要不做危險的事或者過分的事，不要去要求那麼嚴格，什麼是過分的事，比如用玩具往電視上砸，損壞家電等貴重物品的行為，在就是養成一些生活習慣，比如回家要換衣換鞋，先寫作業在玩或者看動畫片，沒有作業家長可以給孩子佈置作業，比如數學題練拼音或者練字，目的一是為了學習，在就是養成習慣，孩子做的好，要給予口頭獎勵，做的不好給予口頭批評，指出他那裡不對，應該怎麼做，“適當”的給予物質獎勵，鼓勵他，培養孩子自信心！這是我個人教育孩子的方法，大家互相討論，希望大家在教育孩子這塊一起努力，現在孩子不好管！