國外研究發現，住高層的寶寶較穩重、動作較慢，常充當旁觀者角色；住低層的孩子愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。對此心理學家指出，樓層高低的確會對性格有一定影響，但不是決定因素。住在高層的家長，應多帶孩子到戶外活動。
住在高層的寶寶更少到戶外活動。如果孩子童年常隔著窗子在遠處看著事情發生，久而久之就會建立一種強烈的非真實感——世界是遙遠而不可接觸的，導致他們長大後更願旁觀而不願參與。他們更習慣以理性冷靜的心態思考。但不擅溝通和動手操作，甚至不願承擔責任，社會交往能力會比那些在低層生活、更多在戶外活動的孩子要差。而住低層的孩子一旦發現外面發生什麼新鮮事，會盡快跑出去，容易養成活潑好動、好參與的性格。 家長要多陪孩子到戶外活動 專家指出，樓層高低並非決定孩子性格的唯一因素，關鍵是給孩子更多的戶外活動機會去親近自然和社會，和小朋友交往並參加各種體能活動，模仿成人社會的遊戲（如過家家等），這對孩子心理健康成長很有幫助。住在高層的孩子的家長最好能陪著孩子一同到戶外活動，這樣不但可以促進鄰里間的交往，也能夠促進孩子間的交往。
國外研究發現，住高層的寶寶較穩重、動作較慢，常充當旁觀者角色；住低層的孩子愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。對此心理學家指出，樓層高低的確會對性格有一定影響，但不是決定因素。住在高層的家長，應多帶孩子到戶外活動。
住在高層的寶寶更少到戶外活動。如果孩子童年常隔著窗子在遠處看著事情發生，久而久之就會建立一種強烈的非真實感——世界是遙遠而不可接觸的，導致他們長大後更願旁觀而不願參與。他們更習慣以理性冷靜的心態思考。但不擅溝通和動手操作，甚至不願承擔責任，社會交往能力會比那些在低層生活、更多在戶外活動的孩子要差。而住低層的孩子一旦發現外面發生什麼新鮮事，會盡快跑出去，容易養成活潑好動、好參與的性格。 家長要多陪孩子到戶外活動 專家指出，樓層高低並非決定孩子性格的唯一因素，關鍵是給孩子更多的戶外活動機會去親近自然和社會，和小朋友交往並參加各種體能活動，模仿成人社會的遊戲（如過家家等），這對孩子心理健康成長很有幫助。住在高層的孩子的家長最好能陪著孩子一同到戶外活動，這樣不但可以促進鄰里間的交往，也能夠促進孩子間的交往。