培養寶寶整理東西的好習慣,跟其它任何習慣的培養一樣,都需要家長的引導和堅持。
首先, 家長以身作則,不亂丟亂放。 家長的模範作用,同樣體現在整理物品方面。如果家長平常用完東西都放回原處,並注重家庭環境的整理清潔,這些自然會對孩子產生潛移默化的正面影響。
其次, 家長嚴格要求,不降低標準。家長一旦提出要求,就要堅持下去,而且要以同樣的標準來要求孩子,不能今天嚴標準,明天松要求,到了後天可能就沒要求了。孩子好習慣的養成,需要家長堅持不懈地要求,與其說是在培養孩子,不如說是煅煉家長的意志力。
第三,家長引導有方,不粗暴行事。對於孩子的反抗或者拒絕,家長要講究方法,比如不強制要求孩子整理,而是主動跟孩子一起動手整理,或者以遊戲的方式或者當孩子整理完成後,給予適當的獎勵,還可以“我藏你找”遊戲的方式來激發孩子的興趣,在遊戲的同時完成物品的整理。
總之,任何好習慣的培養,都需要家長講原則、講方法,孩子好習慣的養成絕非一日之功,更是對家長毅力和心態的長期考驗。
培養寶寶整理東西的好習慣,跟其它任何習慣的培養一樣,都需要家長的引導和堅持。
首先, 家長以身作則,不亂丟亂放。 家長的模範作用,同樣體現在整理物品方面。如果家長平常用完東西都放回原處,並注重家庭環境的整理清潔,這些自然會對孩子產生潛移默化的正面影響。
其次, 家長嚴格要求,不降低標準。家長一旦提出要求,就要堅持下去,而且要以同樣的標準來要求孩子,不能今天嚴標準,明天松要求,到了後天可能就沒要求了。孩子好習慣的養成,需要家長堅持不懈地要求,與其說是在培養孩子,不如說是煅煉家長的意志力。
第三,家長引導有方,不粗暴行事。對於孩子的反抗或者拒絕,家長要講究方法,比如不強制要求孩子整理,而是主動跟孩子一起動手整理,或者以遊戲的方式或者當孩子整理完成後,給予適當的獎勵,還可以“我藏你找”遊戲的方式來激發孩子的興趣,在遊戲的同時完成物品的整理。
總之,任何好習慣的培養,都需要家長講原則、講方法,孩子好習慣的養成絕非一日之功,更是對家長毅力和心態的長期考驗。