《外婆的澎湖灣》這首歌屬於臺灣校園歌曲,也稱作校園民謠,不算是傳統的民歌。這種校園民謠跟傳統的民歌有很大區別。前者主要流行於校園中,後者主要產生於民間。校園民謠就是廣受學生喜愛,流行於校園,體現校園生活和學子心境或感受的創作,其或稱為“校園歌謠”、“現代民歌”、“樂府民風”等等。校園民謠朝氣蓬勃,極富有校園味道,毫無矯飾,完全是率真性情的流露,聽起來十分感人,它形象地反映出青年學子的生活,表現出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息,其曲風總體來說樸實明快、積極向上,充滿活力,深受人們的喜愛和傳唱。民歌是在民間世代廣泛流傳的歌曲,是最大眾化的音樂形式,是大眾口頭創作的、並在流傳中不斷豐富著的集體智慧的結晶,具有很鮮明的民族特色和地方色彩。歌曲創作背景:二十世紀七十年代,身為民歌唱作人的葉佳修和民歌手潘安邦,在“海山唱片”的牽線上相識。而葉佳修在聞名潘安邦童年在澎湖與外婆祖孫情深的故事後,也立刻萌發了為其創作作品的動機,並根據這段真實的經歷,寫下了《外婆的澎湖灣》這首作品。這首歌曲成為1979年潘安邦首張個人專輯的主打曲,他更因為這首歌曲一炮而紅,成為當時臺灣流行樂壇與費玉清齊名的當紅小生。
《外婆的澎湖灣》這首歌屬於臺灣校園歌曲,也稱作校園民謠,不算是傳統的民歌。這種校園民謠跟傳統的民歌有很大區別。前者主要流行於校園中,後者主要產生於民間。校園民謠就是廣受學生喜愛,流行於校園,體現校園生活和學子心境或感受的創作,其或稱為“校園歌謠”、“現代民歌”、“樂府民風”等等。校園民謠朝氣蓬勃,極富有校園味道,毫無矯飾,完全是率真性情的流露,聽起來十分感人,它形象地反映出青年學子的生活,表現出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息,其曲風總體來說樸實明快、積極向上,充滿活力,深受人們的喜愛和傳唱。民歌是在民間世代廣泛流傳的歌曲,是最大眾化的音樂形式,是大眾口頭創作的、並在流傳中不斷豐富著的集體智慧的結晶,具有很鮮明的民族特色和地方色彩。歌曲創作背景:二十世紀七十年代,身為民歌唱作人的葉佳修和民歌手潘安邦,在“海山唱片”的牽線上相識。而葉佳修在聞名潘安邦童年在澎湖與外婆祖孫情深的故事後,也立刻萌發了為其創作作品的動機,並根據這段真實的經歷,寫下了《外婆的澎湖灣》這首作品。這首歌曲成為1979年潘安邦首張個人專輯的主打曲,他更因為這首歌曲一炮而紅,成為當時臺灣流行樂壇與費玉清齊名的當紅小生。