兩個前提：

幾年級的孩子？

補哪個學科？

一個核心：補習的目的是什麼？培優還是補差？考試還是提升？

明確上述問題，再去選擇補習機構。

我談一下自己選英語課外輔導班的經歷，供參考。

孩子今年八歲，二年級，上過瑞思全天班，上過外教口語班，上過線上一對一。升入二年級，果斷放棄，選擇了lily英語。

5歲時上瑞思全天班，一年兩萬多，確實不便宜，主要考慮時在幼兒園反正也是玩，不如營造一個英語交流的環境。

線上一對一，純粹是跟潮流，上了十幾節，發現這種方式不適合小孩子。

前面的選擇基本基於孩子的興趣。可到了二年級，再往三年級走，就需要踏踏實實學知識了，再像以前一樣外教當孩子王的方式，就不僅是浪費錢，而是浪費時間了。所以首選是有完整課程規劃，有系統教學模式的機構，其次是管理比較嚴格的機構，三是選擇目標學科比較強的機構。

像資質，師資，環境這些東西，都是考慮也沒用的。

記住一點，選擇能達到自己目的的機構。