4.“只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”句中“快樂”和“惆悵”矛盾嗎？為什麼？（4分）5.“兒子變了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比的!”結合上下文說說作者這樣說的原因。（4分）6.“我們嚕裡嚕囌的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。”你有過這種因為父輩的“嚕裡嚕囌”而“憎惡”父輩的體驗嗎？讀了本文，你有什麼想法？（4分）7.“許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現實卻給你證明我並沒大錯。”在你和父輩們相處的過程中，也一定有過這樣的人生體驗：對父輩的言行起初並不理解，但隨著閱歷的增加，開始認同、接受。請談談自己的體驗感悟。（4分）8.讀了上文後，再聯絡課文《〈傅雷家書〉兩則》，談談你對傅雷這位父親的印象。（3分）二、（一）4.不矛盾。快樂是指回憶起兒子小時的可愛及成長的經歷，惆悵是指這些事情不能說給兒子聽。 5.兒子長大了，成材了，還讓自己學到了很多，使自己對人生多增了幾許深刻的體驗。 6.“尿布時代的往事”在父母那裡是幸福和甜蜜的回憶，但子女卻常常羞於回顧這些。晚輩應該理解這是父母對自己愛之切的表現。（體驗略） 7.略 8.示例：熱愛孩子，民主、平等，循循善誘等