如今社會的一個共識就是“知識越來越難改變命運”，而事實的真想是，真正的知識才能改變命運！
曾經的曾經，教育真的可以改變命運，原因是物以稀為貴，經濟和社會不夠發達的當初，對人才的需求可以說是求賢若渴。
如今教育已經產業化，自1999年大學擴招以來，大學畢業生滿大街都是，含金量也遠不及當初。所以，與其說教育能改變命運，不如說教育僅僅是一塊敲門必備的磚，至於門會不會為你開啟，還要看你是否有真才實學。
說到真才實學，很多人有一個誤區，往往認為大學裡傳授的知識是最權威、最專業、最前沿的。這種認識雖然不能說全錯，但也絕對有偏頗。網際網路的發展和科技的進步，使得人們獲取知識的途徑越來越多，而學校僅僅是龐大體系中的一粟。而且由於學校教育的特殊性和存在的一些不足，使得學校裡教授的知識有一定的侷限性。此外，科技進步使得知識迭代速度更快，很多正統學校的教材根本跟不上時代的發展，往往學生還沒出學校門，知識已經被淘汰了。
真理往往掌握在少數人手裡，選擇正確的求學渠道和方法，讓自己能夠掌握真正的知識和真理，這才是改變自己的命運和階層關鍵！
如今社會的一個共識就是“知識越來越難改變命運”，而事實的真想是，真正的知識才能改變命運！
曾經的曾經，教育真的可以改變命運，原因是物以稀為貴，經濟和社會不夠發達的當初，對人才的需求可以說是求賢若渴。
如今教育已經產業化，自1999年大學擴招以來，大學畢業生滿大街都是，含金量也遠不及當初。所以，與其說教育能改變命運，不如說教育僅僅是一塊敲門必備的磚，至於門會不會為你開啟，還要看你是否有真才實學。
說到真才實學，很多人有一個誤區，往往認為大學裡傳授的知識是最權威、最專業、最前沿的。這種認識雖然不能說全錯，但也絕對有偏頗。網際網路的發展和科技的進步，使得人們獲取知識的途徑越來越多，而學校僅僅是龐大體系中的一粟。而且由於學校教育的特殊性和存在的一些不足，使得學校裡教授的知識有一定的侷限性。此外，科技進步使得知識迭代速度更快，很多正統學校的教材根本跟不上時代的發展，往往學生還沒出學校門，知識已經被淘汰了。
真理往往掌握在少數人手裡，選擇正確的求學渠道和方法，讓自己能夠掌握真正的知識和真理，這才是改變自己的命運和階層關鍵！