我之前因為接觸過培訓機構這塊，當時身邊有好多家長把孩子送去學程式設計，計算機之類的，也有好多孩子學鋼琴。我當時也是非常羨慕，覺得南方城市的家長就是不一樣，眼光長遠，去學程式設計，後來聽身邊朋友講了，其實沒必要的。好多孩子現在很小就去學程式設計了，我認識的就有幼兒園的。朋友說，程式設計是很抽象的東西，現在小學的也不過是皮毛，主要孩子數學理科方面好好培養，如果以後孩子數學之類的非常好，那麼可以帶著學程式設計，對智商包括其他方面有好處，現在小孩子根本就不需要，不要拔苗助長。對於鋼琴，我是贊成學的，但是注意的是好多孩子上了幾節課後變失去了興趣，進入了疲勞期，這個正常（極少部分孩子是自己真的喜歡，興趣很大一直學，不需要父母督促）鋼琴不僅僅是說像以前一樣，讓孩子多個才藝，它也能促進孩子的左右腦全面發展，以及雙手的協調性。其實很多學鋼琴有經驗的家長，可以發現孩子在學習的時候，右手可以很好，但是左手會難一點，而且鋼琴需要孩子坐那彈奏，所以也正好磨練了孩子的意志力和定性、耐心。所以，現在孩子起步階段，學鋼琴，後面孩子大了，有需要的話再考慮是否要學程式設計，也許有的孩子自己就主動學還學的很好，有的孩子再學也一竅不通，結合孩子的興趣以及特長優勢吧。
我之前因為接觸過培訓機構這塊，當時身邊有好多家長把孩子送去學程式設計，計算機之類的，也有好多孩子學鋼琴。我當時也是非常羨慕，覺得南方城市的家長就是不一樣，眼光長遠，去學程式設計，後來聽身邊朋友講了，其實沒必要的。好多孩子現在很小就去學程式設計了，我認識的就有幼兒園的。朋友說，程式設計是很抽象的東西，現在小學的也不過是皮毛，主要孩子數學理科方面好好培養，如果以後孩子數學之類的非常好，那麼可以帶著學程式設計，對智商包括其他方面有好處，現在小孩子根本就不需要，不要拔苗助長。對於鋼琴，我是贊成學的，但是注意的是好多孩子上了幾節課後變失去了興趣，進入了疲勞期，這個正常（極少部分孩子是自己真的喜歡，興趣很大一直學，不需要父母督促）鋼琴不僅僅是說像以前一樣，讓孩子多個才藝，它也能促進孩子的左右腦全面發展，以及雙手的協調性。其實很多學鋼琴有經驗的家長，可以發現孩子在學習的時候，右手可以很好，但是左手會難一點，而且鋼琴需要孩子坐那彈奏，所以也正好磨練了孩子的意志力和定性、耐心。所以，現在孩子起步階段，學鋼琴，後面孩子大了，有需要的話再考慮是否要學程式設計，也許有的孩子自己就主動學還學的很好，有的孩子再學也一竅不通，結合孩子的興趣以及特長優勢吧。