1.和孩子進行溝通，很多小孩子不適應，經常哭，而且哭的時間很長。當然這種溝通不能只是問孩子你怎麼了，而是要具體，轉著彎問，從小問題入手，你們班老師最喜歡誰了，你最喜歡和誰玩啊，你們體育課老師讓做什麼了，等等這些無關緊要的小問題進而轉化成他自己的問題，有關他的情況就能慢慢了解到。

2. 和班主任進行溝通，其他的老師相對了解的較少，班主任和孩子溝通的多，婉轉一些，多瞭解一些孩子的有關情況。 個人認為，很多孩子你一直問，他就是不說，也不告訴任何人，多陪陪孩子，在他高興，放鬆，愉快的時候，進行一些有技巧的談話，可能會更多的瞭解到孩子的情況。 前段時間看到幾本繪本，關於情緒管理方面的，我覺得很多孩子是不知道自己的反面情緒該如何處理，如果條件允許的情況下，可以買來和孩子每天都進行親自閱讀，讓孩子知道遇到自己情緒問題，該如何進行處理，而不是一味的哭。

是不是孩子寫作業家長看管太嚴、時不時還打一下罵一下？造成孩子寫作業心裡壓力大，拿哭來掩藏恐懼和擔心？

耐心跟孩子做個溝通，瞭解一下原因，多鼓勵孩子，表揚孩子，相信就好了。