作為學生的時候，確實有過這樣的感受，但是隨著年齡的增長，由小學升入初中，初中升入高中，最後進入大學，這種感受是在發生變化的，這與學生個體的成熟機制和智力發展有直接的關係。

大體分以下幾個階段：

小學和初中：

女生成績優秀的整體數量比男生多，這與女生髮育成熟相較於男生，要早1-2年有直接的關係；其次，小學和初中的知識較為簡單、淺顯，女孩子學習起來是佔優勢的；再有，女孩子普遍比男孩子勤奮一些，成績自然整體是好過男生的。

高中以後：

隨著女生髮育成熟，男生也在初二以後迅速發育成熟；其次，初中二三年級到高中，知識更加深入並開始抽象化、思維化，男生更擅長抽象邏輯思維的學習方式，高中的男生成績趕上女生甚至超過女生

總體狀況：

雖然男生女生成績隨著年齡的變化會發生變化，但從智力發展過程來看，所有男生和所有女生的智力大體是相當的，成正態分佈，沒有太大的差異，有差異的只是男生和女生所學的專業以及所在的領域