如果學生上課狀態不佳，老師一定要想方設法調動學生的學習積極性，千萬不能一味地去講，這樣不但學生學不好，老師也是白白耗費精力，還得不到好的效果，如果學生上課注意力不集中，老師最好停止講課，查明原因，調整好學生的學習狀態，這樣才能上好一堂課。

課堂教學是教師教學的主陣地，教師直接面對是學生。

如果學生懨懨欲睡，呵欠連天，我一定是怒不可遏，我先得把他喊起來讓他醒醒盹。下了課，再問他具體原因。要是因為貪玩、看電視、上網造成的睡眠不足，我會及時和家長溝通，讓家長在家裡督促孩子按時休息，並保證每天睡眠時間不少於7小時。

如果學生低著頭在做小動作，我會悄悄地走到他跟前，看看他到底在幹啥。要是手裡拿著小東西在玩，我會把手伸到他面前，讓他親自把東西交給我。

如果學生不聽課，在看課外書，我會把他的課外書放到講桌上，等放學後再還給他。並提醒他，上什麼課就好好聽課，課餘時間再看課外書，因為你要想看書你有的是時間。

如果，如果，如果…………

孩子，上課就是上課，別做與上課無關的事。

孩子，下課該玩就玩，要玩就玩好。

孩子，老師做的一切都是為了你好。