準備:1.每組桌上放兩隻乾淨的碟子,其中一隻裝滿各種不同包裝的糖果。 2.紙簍若干 3.布偶小鴨一隻1、大人以小鴨的口吻提出活動內容,引起幼兒探索的興趣 大人:①嘎嘎嘎,誰來了呀?大家一起跟小鴨打打招呼。 ②小鴨子聽說老師買了許多糖,他想考考小朋友,糖果都包著糖紙,怎樣才能聽吃到糖果呢?2、大人引導幼兒說說自己的剝糖經驗。 大人:誰來告訴小鴨子怎樣才能聽吃到糖?3、幼兒自己嘗試剝糖紙,大人在一旁提示幼兒相互學習方法。 大人:①小朋友,你們先來試試看怎樣才能把糖紙剝開。剝出來的糖就放在那隻空盤裡。 ②教師觀察幼兒探索的情況,鼓勵幼兒運用多種方法剝糖紙。4、引導幼兒交流剝糖紙的經驗。 大人:誰來告訴小鴨子,你是怎麼剝開糖紙的?5、感受成功的快樂。 大人:①小鴨子誇獎你們真能幹,為了獎勵你們,就請你們每人從盤子裡挑選一顆糖果嘗一嘗。 ②大人:小朋友,你們都吃到糖了嗎?好不好吃?是什麼味道的?你們自己剝糖吃高興不高興? ③大人帶領幼兒一邊拍手一邊念兒歌《糖果甜甜》。6、活動結束後,大人帶領幼兒用清水清水漱口,保護牙齒
準備:1.每組桌上放兩隻乾淨的碟子,其中一隻裝滿各種不同包裝的糖果。 2.紙簍若干 3.布偶小鴨一隻1、大人以小鴨的口吻提出活動內容,引起幼兒探索的興趣 大人:①嘎嘎嘎,誰來了呀?大家一起跟小鴨打打招呼。 ②小鴨子聽說老師買了許多糖,他想考考小朋友,糖果都包著糖紙,怎樣才能聽吃到糖果呢?2、大人引導幼兒說說自己的剝糖經驗。 大人:誰來告訴小鴨子怎樣才能聽吃到糖?3、幼兒自己嘗試剝糖紙,大人在一旁提示幼兒相互學習方法。 大人:①小朋友,你們先來試試看怎樣才能把糖紙剝開。剝出來的糖就放在那隻空盤裡。 ②教師觀察幼兒探索的情況,鼓勵幼兒運用多種方法剝糖紙。4、引導幼兒交流剝糖紙的經驗。 大人:誰來告訴小鴨子,你是怎麼剝開糖紙的?5、感受成功的快樂。 大人:①小鴨子誇獎你們真能幹,為了獎勵你們,就請你們每人從盤子裡挑選一顆糖果嘗一嘗。 ②大人:小朋友,你們都吃到糖了嗎?好不好吃?是什麼味道的?你們自己剝糖吃高興不高興? ③大人帶領幼兒一邊拍手一邊念兒歌《糖果甜甜》。6、活動結束後,大人帶領幼兒用清水清水漱口,保護牙齒