答:科學研究表明,0~6歲是孩子大腦發育的黃金期,抓住這個關鍵期,才能全面開發孩子的大腦潛能,這一點對於培養一個聰明健康的孩子至關重要。如何“抓住”孩子大腦發育的關鍵期:
愛玩是孩子的天性,寓教於樂是最好的教育方式,遊戲中互動還會激發孩子主動思考。做遊戲時,孩子會與家長、老師進行強烈的互動能大大促進孩子的思考能力的進步。
春秋時期,孔子周遊列國,四處講學。有一天,他坐車趕路,一個小孩擋住了去路,孔子玩心大起,便下車逗這個小孩。孔子問了40多個問題,內容涉及天文地理、自然現象、家庭倫理等各個方面,沒想到這個小孩對答如流。
更讓大家沒想到的是,這個小孩反問孔子三個問題,一下把孔子難住了。孔子感慨不已,連說六個“善哉",並拜這個孩子為師。這位孩子名叫項橐,從此被人們稱為神童。
所以,想要“抓住”孩子大腦發育的關鍵期,多和寶寶做遊戲吧。遊戲中強烈的互動可以督促孩子主動思考,並找到解決問題的方法。孩子的思考能力,就在與家長或老師“一問一答,一答一問”之間得到了提高。
答:科學研究表明,0~6歲是孩子大腦發育的黃金期,抓住這個關鍵期,才能全面開發孩子的大腦潛能,這一點對於培養一個聰明健康的孩子至關重要。如何“抓住”孩子大腦發育的關鍵期:
愛玩是孩子的天性,寓教於樂是最好的教育方式,遊戲中互動還會激發孩子主動思考。做遊戲時,孩子會與家長、老師進行強烈的互動能大大促進孩子的思考能力的進步。
春秋時期,孔子周遊列國,四處講學。有一天,他坐車趕路,一個小孩擋住了去路,孔子玩心大起,便下車逗這個小孩。孔子問了40多個問題,內容涉及天文地理、自然現象、家庭倫理等各個方面,沒想到這個小孩對答如流。
更讓大家沒想到的是,這個小孩反問孔子三個問題,一下把孔子難住了。孔子感慨不已,連說六個“善哉",並拜這個孩子為師。這位孩子名叫項橐,從此被人們稱為神童。
所以,想要“抓住”孩子大腦發育的關鍵期,多和寶寶做遊戲吧。遊戲中強烈的互動可以督促孩子主動思考,並找到解決問題的方法。孩子的思考能力,就在與家長或老師“一問一答,一答一問”之間得到了提高。
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