《池上》這首詩透過描寫小娃娃偷採蓮蓬的情景,表達了詩人對童真、童趣的讚賞和喜愛。《小兒垂釣》這首詩表達了詩人對釣魚小孩做事認真,專心致志的性格的敬佩之情。 唐:白居易《池上》小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。譯文:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。唐:胡令能《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。譯文:一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣,側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路,他老遠就招著小手,因為不敢大聲應答,唯恐魚兒被嚇跑。擴充套件資料:詩文賞析《池上》是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖,詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作,詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾,直寫出山野孩子頭髮蓬亂的本來面目,使人覺得自然可愛與真實可信。
《池上》這首詩透過描寫小娃娃偷採蓮蓬的情景,表達了詩人對童真、童趣的讚賞和喜愛。《小兒垂釣》這首詩表達了詩人對釣魚小孩做事認真,專心致志的性格的敬佩之情。 唐:白居易《池上》小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。譯文:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。唐:胡令能《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。譯文:一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣,側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路,他老遠就招著小手,因為不敢大聲應答,唯恐魚兒被嚇跑。擴充套件資料:詩文賞析《池上》是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖,詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作,詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾,直寫出山野孩子頭髮蓬亂的本來面目,使人覺得自然可愛與真實可信。