學習，要看你如何理解學習，比如你認為學習數學，就是讓孩子學點加減乘除。學習英語，就是學點英語單詞。學點音樂，就是學點尤克里裡。那沒必要讓孩子學習，這樣的學習對於孩子的幫助很小。你想讓孩子學習音樂，在家裡經常放點輕音樂，孩子對於音樂的學習都比送去學樂器要好。培養音樂就是讓孩子提高音樂品味，如果沒有打算孩子從事音樂領域的想法，沒必要去學習樂器，完全可以家庭裡做到培養。你想讓孩子學習數學，就讓孩子多玩類似過家家之類角色扮演遊戲，培養的抽象思維能力也比學加減乘除對於孩子有用。培養數學要著眼數學需要的抽象思維，而不是培養計算能力這種對於數學能力沒幫助的能力。其實說到底，這個時期並不是培養孩子實用知識的時期，那些知識你完全可以等孩子上學後自己去學，而是培養孩子的思維，讓他自己多想，多動手。孩子這個時期特別愛問問題，不要嫌煩，更不要給他錯誤答案，而且，如果能力範圍內的問題，不要直接告訴他，讓他實際去操作，去找到答案。

現在關於教育孩子的方式,真的是很多,但也不是所有的都適用自己的孩子,還是要看自己的孩子的性格去教育,主要還是要養成好習慣。