我的高中時代的學習壓力來自於對結果的恐懼,就是害怕考砸。對我來說用其他娛樂活動轉換心情沒什麼用,因為快樂很短暫,快樂完之後就會有很深的負罪感以及加倍的壓力。
對我來說緩解壓力的辦法就是做題,總結。在做事情的時候很少想其它不相干的事情,幹掉一個我不懂的地方就好像打怪升級一樣,雖然我不是最好的學生,但是每天都催眠自己今天的我已經比昨天的我更好了,對我來說真的很緩解壓力。然後就是慢慢學會把目光放在自己身上,不要和別人比,而是問自己想要什麼然後定一個自己跳起來可以夠到的目標。
不把學習當成是一件機率性事件,學到了多少是很客觀的問題,我知道自己是什麼水平,也從來不會幻想太多超出這個水平,考試的時候心情就很淡定,因為不看卷子我也知道自己會做的大概是多少。所以高三最後一兩個月反而是我最沒有什麼壓力的時候。
雖然只想過程不想結果是一個老生常談的話題,但是做到了真的可以從根源上消除壓力,不要奢望自己會有多幸運,也不要恐懼自己會是最倒黴的那一個。對於大部門平凡的我們來說,付出和回報真的是成正比的。加油!
我的高中時代的學習壓力來自於對結果的恐懼,就是害怕考砸。對我來說用其他娛樂活動轉換心情沒什麼用,因為快樂很短暫,快樂完之後就會有很深的負罪感以及加倍的壓力。
對我來說緩解壓力的辦法就是做題,總結。在做事情的時候很少想其它不相干的事情,幹掉一個我不懂的地方就好像打怪升級一樣,雖然我不是最好的學生,但是每天都催眠自己今天的我已經比昨天的我更好了,對我來說真的很緩解壓力。然後就是慢慢學會把目光放在自己身上,不要和別人比,而是問自己想要什麼然後定一個自己跳起來可以夠到的目標。
不把學習當成是一件機率性事件,學到了多少是很客觀的問題,我知道自己是什麼水平,也從來不會幻想太多超出這個水平,考試的時候心情就很淡定,因為不看卷子我也知道自己會做的大概是多少。所以高三最後一兩個月反而是我最沒有什麼壓力的時候。
雖然只想過程不想結果是一個老生常談的話題,但是做到了真的可以從根源上消除壓力,不要奢望自己會有多幸運,也不要恐懼自己會是最倒黴的那一個。對於大部門平凡的我們來說,付出和回報真的是成正比的。加油!