活動目標: 1.教幼兒準確識別壞人,提高防範意識。 2.讓幼兒瞭解哪些地方是隱私部位,陌生人不可輕易觸碰。 3.提高自我保護意識,能對不喜歡的觸碰方式勇敢說“不”。活動準備:黑板
活動過程:1. 如何識別壞人師:小朋友們,你們是怎麼識別壞人的?幼:有大大的牙齒、邪惡的笑容、紅紅的眼睛……師:可並不是所有的壞人都是這個樣子,我們不能因為“長得壞”就認定別人是壞人。有的壞人甚至長的很好看,看上去很和藹,還有很多美麗的糖果和禮物。
2. 教孩子認識隱私部位,警惕5個警報
師:我們都去遊過泳,那用泳衣遮住的地方就是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或是觸碰的。警惕以下5個警報。“視覺警報”“言語警報”“觸碰警報”“獨處警報”“擁抱警報”
3.安全小提問(1)醫生在媽媽的陪伴下檢查你的隱私部位,可以嗎?(2)如果有一個男人觸碰女孩的胸脯,可以嗎?(3)如果一個男人在女孩面前脫衣服可以嗎?(4)如果一個人帶正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道可以嗎?
活動目標: 1.教幼兒準確識別壞人,提高防範意識。 2.讓幼兒瞭解哪些地方是隱私部位,陌生人不可輕易觸碰。 3.提高自我保護意識,能對不喜歡的觸碰方式勇敢說“不”。活動準備:黑板
活動過程:1. 如何識別壞人師:小朋友們,你們是怎麼識別壞人的?幼:有大大的牙齒、邪惡的笑容、紅紅的眼睛……師:可並不是所有的壞人都是這個樣子,我們不能因為“長得壞”就認定別人是壞人。有的壞人甚至長的很好看,看上去很和藹,還有很多美麗的糖果和禮物。
2. 教孩子認識隱私部位,警惕5個警報
師:我們都去遊過泳,那用泳衣遮住的地方就是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或是觸碰的。警惕以下5個警報。“視覺警報”“言語警報”“觸碰警報”“獨處警報”“擁抱警報”
3.安全小提問(1)醫生在媽媽的陪伴下檢查你的隱私部位,可以嗎?(2)如果有一個男人觸碰女孩的胸脯,可以嗎?(3)如果一個男人在女孩面前脫衣服可以嗎?(4)如果一個人帶正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道可以嗎?