老嶽很高興和大家一起聊一聊,風其實是空氣的流動產生的。地面上由於地形環境不同,溫度也不一樣。比如在太陽的照射下,湖泊等水體的地方溫度上升比較慢,沙漠岩石等地方溫度上升快,這樣就造成湖泊附近溫度較低,沙漠附近溫度較高。溫度較高的地方空氣受熱膨脹,密度減小,開始向高空移動,在地面附近形成低壓區。溫度較低的地方空氣密度大,仍停留在地面,形成高壓區。
因為壓力差,高壓區的空氣開始向低壓區流動,填充低壓區流走的空氣,因此形成了風。高壓區的空氣流走後,上空的空氣因為溫度較低,會下降到地面,補充地面流走的空氣,這樣形成一個迴圈。從科學的角度來看,風常指空氣的水平運動分量,包括方向和大小,即風向和風速;但對於飛行來說,還包括垂直運動分量,即所謂垂直或升降氣流。風的速度很快,大風可移動物體與物體方向。
風是農業生產的環境因子之一,風速適度對改善農田環境條件起著重要作用。近地層熱量交換、農田蒸散和空氣中的二氧化碳、氧氣等輸送過程隨著風速的增大而加快或加強。風可傳播植物花粉、種子,幫助植物授粉和繁殖。
老嶽很高興和大家一起聊一聊,風其實是空氣的流動產生的。地面上由於地形環境不同,溫度也不一樣。比如在太陽的照射下,湖泊等水體的地方溫度上升比較慢,沙漠岩石等地方溫度上升快,這樣就造成湖泊附近溫度較低,沙漠附近溫度較高。溫度較高的地方空氣受熱膨脹,密度減小,開始向高空移動,在地面附近形成低壓區。溫度較低的地方空氣密度大,仍停留在地面,形成高壓區。
因為壓力差,高壓區的空氣開始向低壓區流動,填充低壓區流走的空氣,因此形成了風。高壓區的空氣流走後,上空的空氣因為溫度較低,會下降到地面,補充地面流走的空氣,這樣形成一個迴圈。從科學的角度來看,風常指空氣的水平運動分量,包括方向和大小,即風向和風速;但對於飛行來說,還包括垂直運動分量,即所謂垂直或升降氣流。風的速度很快,大風可移動物體與物體方向。
風是農業生產的環境因子之一,風速適度對改善農田環境條件起著重要作用。近地層熱量交換、農田蒸散和空氣中的二氧化碳、氧氣等輸送過程隨著風速的增大而加快或加強。風可傳播植物花粉、種子,幫助植物授粉和繁殖。