原文：昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰:“獲則烹。”其弟爭曰:“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟鬥而訟於社伯。社伯請剖雁烹，燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。作者：劉元卿（明）。譯文：從前有一對兄弟看見大雁，準備拉弓射他，說：“雁要煮著吃。”他的弟弟爭說：“鵝適合煮，飛的雁應該烤。” 最後長者出了主意。長者讓兩個人各分一半，一半煮，一半烤。結果，當兄弟兩準備射大雁時，大雁早就飛走了。表面意義是不要一昧無休止去爭論做一件事的方法，而錯過完成它的機會。引申意義是完成一項事業、實現一個理想,就象獵雁而烹一樣，不但有階段性，而且還有時效性。不完成前一個階段的任務，是無法進入下一個階段的；不把握時機即使條件具備了，同樣無法達到目的。它告訴人們：事情要分清本末主次和輕重緩急，否則將一事無成。劉元卿 （1544－1609），字調甫，號旋宇，一號瀘瀟，江西省萍鄉市蓮花縣坊樓南陂藕下村人。明朝著名理學家、教育家、文學家。“江右四君子”之一，江右王門後期大家，在理學、教育和文學等領域皆卓有成就，著述甚豐，有《劉聘君全集》，其寓言集《賢奕篇》被收入“四庫全書”。
原文：昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰:“獲則烹。”其弟爭曰:“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟鬥而訟於社伯。社伯請剖雁烹，燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。作者：劉元卿（明）。譯文：從前有一對兄弟看見大雁，準備拉弓射他，說：“雁要煮著吃。”他的弟弟爭說：“鵝適合煮，飛的雁應該烤。” 最後長者出了主意。長者讓兩個人各分一半，一半煮，一半烤。結果，當兄弟兩準備射大雁時，大雁早就飛走了。表面意義是不要一昧無休止去爭論做一件事的方法，而錯過完成它的機會。引申意義是完成一項事業、實現一個理想,就象獵雁而烹一樣，不但有階段性，而且還有時效性。不完成前一個階段的任務，是無法進入下一個階段的；不把握時機即使條件具備了，同樣無法達到目的。它告訴人們：事情要分清本末主次和輕重緩急，否則將一事無成。劉元卿 （1544－1609），字調甫，號旋宇，一號瀘瀟，江西省萍鄉市蓮花縣坊樓南陂藕下村人。明朝著名理學家、教育家、文學家。“江右四君子”之一，江右王門後期大家，在理學、教育和文學等領域皆卓有成就，著述甚豐，有《劉聘君全集》，其寓言集《賢奕篇》被收入“四庫全書”。