個人覺得初級的人工智慧是無法代替人的。教育傳播學裡面明確的告訴我們資訊的有效傳播透過語言文字視覺的傳播只能佔到50%，剩下的是透過情緒感情等其他形式進行的傳遞。而情感正是機器做不到的。

人工智慧時代，AI 的出道，是時代發展的趨勢。一方面時代的腳步不停的發展，科學技術日趨成熟，AI順勢而為，可以為一些人提供適當的教育，提升自己。但是它不可能完全取代教育，因為人面對螢幕時間太長對人的眼睛不好，也不可能永遠專注。特別是青少年朋友。

我個人認為是一種並存狀態，是補充式的存在。可以輔助教學。

“AI老師”概念可以從有形和無形兩種形態來理解，有形的AI老師可以理解為智慧機器人、智慧機具類學習輔導裝置（比如目前很常見的智慧音箱之類的學習輔助裝置）；而無形的AI老師其實是更為典型、也更能代表AI老師本質，指的是透過大資料、雲計算、深度學習以及未來可能實現的“自我學習”能力，對學習者提供精準畫像，如學習興趣、擅長領域、知識短板、性格測試等，為學習者提供量身定製的學習指導方案。當然，在外部形式方面，也可以透過人臉識別或其他生物識別技術來確認是否學習者本人，感知學習物件的情緒、學習狀態等等。（個人觀點供參考）