1.二到三歲，根據艾裡克森人格發展階段劃分，處於嬰兒後期。

嬰兒後期的的主要發展任務是獲得自主感，克服羞恥感，良好的人格特徵是意志品質的發展。

2.語言發展的關鍵期。

兩歲左右，開始說出複合句，到三歲時詞彙量增加到一千個左右。

許多研究表明，1.5—2.5歲的嬰兒是掌握母語基本語法的關鍵期，到3歲末基本掌握了母語的語法規則系統。

因此，在此階段，成人要與嬰兒多進行語言互動，內容貼近他們已有的知識和經驗；釆用誘導注意的方法，引起孩子的注意和興趣。

3.嬰兒客體我的自我意識發展。

嬰兒開始把自己作為客體來認知，能從客體中（照片、鏡子）中認出自己。

能運用人稱代詞“你、我、他”稱呼自己和他人。

因此，安全的親子依戀關係是健康自我發展的重要條件。父母對孩子充滿愛心，給予孩子安全感；對孩子的需要作出敏感的反應，使他享受滿足感；熱情地鼓勵孩子的進步和努力，使他體驗成就感；合理安排孩子的生活環境，讓孩子有可預測性。