節日和送禮及腐敗沒有必然聯絡。只有不法分子借節日之名，借過節之機，行送禮、腐敗之實。
教師節設立初衷，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻，提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚而設定的節日，日期為每年公曆的9月10日。
教師節 這一天，學校會為教師頒發獎金、證書等，學生會給老師送花、送賀卡等，以此來表達對教師的真摯祝福及衷心問候 。
演變到今天有一些借教師節送禮斂財腐敗現象，是人情世俗扭曲和道德良知缺失、黨紀國法觀念不強。那是極少數違法違紀犯罪分子所為，絕大多數教師三尺講臺獻終生，兩袖清風擔道義。
教師無辜，節日無錯。節日多了，春節、清明、中秋、重陽等等，與違法亂紀有何干系？不要因為不法分子利用節日違規違紀、腐敗犯法，把錯記在節日、把賬算在教師頭上，那就是葫蘆僧判斷葫蘆案。
國家也針對性地制定防範措施，比如加強各級部門的監督，明確收受禮物的價值、正常人情往來和斂財腐敗的界限等等。還有組織監督，社會監督，制度約束，法律紀律禁止。相信會越來越好，使教師節的本原回到朗朗晴天！
節日和送禮及腐敗沒有必然聯絡。只有不法分子借節日之名，借過節之機，行送禮、腐敗之實。
教師節設立初衷，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻，提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚而設定的節日，日期為每年公曆的9月10日。
教師節 這一天，學校會為教師頒發獎金、證書等，學生會給老師送花、送賀卡等，以此來表達對教師的真摯祝福及衷心問候 。
演變到今天有一些借教師節送禮斂財腐敗現象，是人情世俗扭曲和道德良知缺失、黨紀國法觀念不強。那是極少數違法違紀犯罪分子所為，絕大多數教師三尺講臺獻終生，兩袖清風擔道義。
教師無辜，節日無錯。節日多了，春節、清明、中秋、重陽等等，與違法亂紀有何干系？不要因為不法分子利用節日違規違紀、腐敗犯法，把錯記在節日、把賬算在教師頭上，那就是葫蘆僧判斷葫蘆案。
國家也針對性地制定防範措施，比如加強各級部門的監督，明確收受禮物的價值、正常人情往來和斂財腐敗的界限等等。還有組織監督，社會監督，制度約束，法律紀律禁止。相信會越來越好，使教師節的本原回到朗朗晴天！