我猜孩子應該是很聰明的那種吧。
三歲的孩子跟大人溝通的時候總能得到簡單明確的答案,即使有時候他們自己沒有表的的很清楚,大人也可以很容易的猜出來。相應的,其他三歲的孩子首先未必能夠百分百理解你孩子的意思,即使理解了也很難給出得體正確的答案。如果你家寶寶一時表達不好,別的孩子更是無從去揣摩。所以說站在你家寶寶的立場上就是,跟這些小毛頭說話可真累!還是跟大人說話省事一些。
我家孩子就是這樣,路上遇到大人,可以跟人家扯半天,帶他去看醫生,他硬是跟候診區的每個人(全是成年人)都聊了一圈。帶他去遊樂場,看見別的小孩子,不管是同齡的,大一點的小一點的,統統都是躲。
4歲進了幼兒園,剛開始的兩個月,雖然跟老師很熱絡,但是跟同學幾乎不怎麼說話,後來跟別的小朋友說些Yes no的,半年過去了,已經好多了,開始和別的孩子進行比較複雜的溝通了,比如說指導人家怎麼整理玩具,好朋友摔痛了,他就拉著人家去找老師幫忙。
我想做父母的這個時候最好是採用鼓勵的態度讓孩子走出去和別的孩子溝通,但是絕對不要採用恐嚇,訓斥等手段強迫孩子。這就跟談戀愛一樣,靠的是水到渠成,瓜熟蒂落,外力強制只會適得其反。
我猜孩子應該是很聰明的那種吧。
三歲的孩子跟大人溝通的時候總能得到簡單明確的答案,即使有時候他們自己沒有表的的很清楚,大人也可以很容易的猜出來。相應的,其他三歲的孩子首先未必能夠百分百理解你孩子的意思,即使理解了也很難給出得體正確的答案。如果你家寶寶一時表達不好,別的孩子更是無從去揣摩。所以說站在你家寶寶的立場上就是,跟這些小毛頭說話可真累!還是跟大人說話省事一些。
我家孩子就是這樣,路上遇到大人,可以跟人家扯半天,帶他去看醫生,他硬是跟候診區的每個人(全是成年人)都聊了一圈。帶他去遊樂場,看見別的小孩子,不管是同齡的,大一點的小一點的,統統都是躲。
4歲進了幼兒園,剛開始的兩個月,雖然跟老師很熱絡,但是跟同學幾乎不怎麼說話,後來跟別的小朋友說些Yes no的,半年過去了,已經好多了,開始和別的孩子進行比較複雜的溝通了,比如說指導人家怎麼整理玩具,好朋友摔痛了,他就拉著人家去找老師幫忙。
我想做父母的這個時候最好是採用鼓勵的態度讓孩子走出去和別的孩子溝通,但是絕對不要採用恐嚇,訓斥等手段強迫孩子。這就跟談戀愛一樣,靠的是水到渠成,瓜熟蒂落,外力強制只會適得其反。