兩種可能，一他確實寫完了，家長可以抽查幾道題看看，讓他講給你聽，能講出來說明真的會了，可以跟老師溝通一下看作業到底有沒有完成。二，他在說謊，不想寫作業故意不帶書回來。真是這樣的話家長可得好好管管，必須帶書包來，放學家長可以去接幾次。哪次沒帶書包就陪他回學校拿回來。六年級孩子正是青春初期叛逆的開始。這時不要強管，要跟他講道理，換位思考，動之以情，曉之以理。

孩子書包很輕，給大人說自己的作業已經做完了放在學校裡面。大人懷疑可能讓孩子在說謊。其實很好辦，大人只需要驗證一下就可以了。比如，你可以打電話給孩子老師，詢問孩子的作業情況。你也可以自己對孩子進行提問，看孩子的回答情況進行判斷。

如果孩子說的是實話，我也是支援孩子可以少背書。因為，目前中國大部分中小學生的書包都是超重的，過多的重量壓制了孩子的成長。所以，沒有必要每次都背那麼多書上下學。其次，說明孩子的學習積極性挺高的。他能夠按時完成作業。另外，讓孩子在晚上的時間去幹一點他自己喜歡的事情吧。

如果孩子說的是謊話，這個就得要引起重視。這說明了孩子可能不想學習，不想做作業，家長和老師要及時的進行引導。要多和孩子溝通交流，要讓孩子能夠主動帶課本作業回家做。