教師是一個社會職業，從業人數較多，素質和地位也參差不齊。總體而言，不算高。也與教師人數和職業稀缺性有關。現在，年輕人有一半以上都上過大學，能上大學的，當教師都不難。既然門檻低，所以，含金量就不高。古代絕大部分人沒文化，有文化者就稀缺，更何況教師是傳播文化者呢？當下華人比較浮躁，一切向錢看。教師崗位，靠正常渠道，很難掙到較多的錢，自然會被有些勢利的人看輕。再加上教師隊伍過於龐大，部分教師自身素質不高，被人看輕。

關鍵是

貧窮地區

落後地區

農村地區

的工資不高

只有國家那點錢

有錢的地方

工資就高一點

沒錢的地方

工資就只有國家那點

嚴重不平衡

要學日本

全國工資一樣

才能搞好教育

中國要想發達

成為強國

一定要各地

均衡發展

要不矛盾

總有一天暴發