不認為報班就是搶跑。反而是“偷懶”和“破財消災”。時間讓培訓班佔了，自己不就省的琢磨怎麼言傳身教了麼？家長為什麼不能認為是和孩子一起體驗學習、求知的樂趣？而一定要看成“受罪”呢？家長只重視付出努力後得到的獎賞，從自身就不認為學習的過程本身就是愉快而有趣的，孩子從哪兒起跑都贏不了。或者只跑完半程（考上大學）就認為自己贏了，把最終的勝利讓給他人。所以如果孩子和家長對某些學科感興趣或甚至擁有天賦，任何一個時段報班都沒有問題。自己明明認為那就純粹是受罪，但見別人報了又心有不甘、患得患失，那就有點問題

以前都沒人搶跑差距大不大？以前沒人搶跑差距大，現在搶跑只會差距更大，每個孩子都有自己的擅長和天賦，搶跑往往是在大部分小孩做自己不喜愛不擅長的事，這樣不僅學不到多少東西還會磨滅孩子的學習興趣，等真正碰到自己喜愛的事的時候已經沒有動力學了。就像我以前就是不喜歡學習，一座到教室就想彈出去的感覺，初一我考試總分一百多，我爸和我說你自己去學喜歡什麼你就幹什麼，木匠電工修電器修車…幹過很多事，知道高二的時候碰到了雕刻，一直幹到現在，這是我喜歡並且擅長的，現在已經幹了18年了，每年雕刻的收入也有四五十萬。我很滿足因為這事我不僅能養活自己還是我最喜歡的事