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1 # 萌萌噠成長錄
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2 # 柔聲細語law
我覺得先和老師瞭解一下,慢的程度是什麼,如果孩子在家也是細嚼慢嚥,就是單純吃的慢,那可以和老師溝通下,同時在家也培養下。如果是孩子邊吃邊玩,或者不愛吃的東西就不吃,拖時間,那麼瞭解後可以回家教育下,同時可以和老師溝通,是換種方法還是如何。總之,無論遇到什麼問題,先溝通,在解決。如果你聽過幼兒園的風氣,是你瞭解的那樣,那就看自己了,這種事情……自己決定吧
首先,送禮本來就是一種不好的行為,這樣會形成一種越來越壞的風氣
其次,幼兒園一個班級那麼多個小朋友,你送一次,送兩次,給老師養成這樣的習慣,送禮的那幾天,老師可能會收斂,對孩子好一點,這也是隻能維持幾天而已,除非你每天都會花費心思滿足老師。
再次,人心不足蛇吞象,你越送禮,老師的胃被你喂的越來越不知足,惡性迴圈,班級孩子那麼多,都學會這種送禮的方式,對你的孩子也不會好到哪裡去的
最後,我們首先要把自己的孩子教育好,不要想著走歪路讓老師對孩子好。老師的職責就是孩子,送不送禮,相信她們都會照顧好孩子