情感態度價值觀：1體驗到透過努力闖關成功的喜悅，產生進一步探索七巧板奧秘的興趣。感受祖國傳統文化的魅力。 2、樂於與人交流分享，初步學習分析、鑑賞別人的作品。過程與方法： 經歷用七巧板進行由簡到繁的拼擺、競賽的過程，邊思考邊動手將生活和想象的情景拼出，體驗到七巧板的奇妙之處。懂得有時要做好一件事，合理分工、齊心協力十分重要。知識與技能：1、知道平面圖形(三角形、正方形、梯形)的基本特點。2、感悟七巧板拼圖的千變萬化“體物有形，隨手變幻”: 即不同的組合方法可以拼出多種圖形;一種圖形也可以由多種不同的組合方法拼成。 3、培養準確快速的動手操作能力，激發創造思維能力。活動目標：1、 透過複習瞭解智力七巧板的來源和發展史，讓同學們進一步瞭解祖國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。 2、認識七巧板，熟悉各板塊的形狀及其之間的幾何關係，掌握一定組拼技巧和拼圖的基本原則。初步感受七巧板千變萬化的拼圖樂趣，獲得成功的體驗。3、動手製作設計七巧板，在拼裝中磨練學生的意志力，培養學生的思維能力操作的能力、在設計中發展學生的想象力、培養學生的動手能力、創新能力。