一、抓感覺、知覺的訓練。這是啟蒙嬰兒智力的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體的做法是，要創造條件讓孩子廣泛地接觸各種形狀，各種顏色的物品，從玩具到家裡的擺設。除了看之外，應該讓他們用小手去摸、去擺弄，從而體驗它們，認識它們。一歲多的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認識世界的特殊方法。他們多看、多摸、多擺弄，就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力就自然得到提高。父母可以結合日常生活與孩子一起做遊戲，有目的地教給他們認識這些簡單而具體的事物。

5至10歲之間的孩子正是給他樹立正確規則的時候，要告訴他是麼是對什麼是錯，當然孩子對錯可能理解不是那麼透徹，正是我們家長要不計厭煩的做的功課。例如：孩子在你不知情的情況下拿了你的零用錢，這時我們不是大聲吼而是耐心給孩子說道理，這個錢不是你的，拿之前要告知一下，這個錢拿後的用途是什麼，經過父母衚衕意才可以拿去用；孩子玩手機打遊戲，不要訓斥，應該說，玩可以，要在父母的規定時間內，玩的時間長了影響視力，玩手機的姿勢要給孩子端正，不要離手機太近，身子要端正；要經常利用身邊事潛移默化感悟他，不要只重視孩子的學習，也要注重素質教育，有條件能接觸琴棋書畫，對孩子也是不錯的性格培養。