1、在家庭中營造識字環境。就是在家庭中，孩子的活動範圍，讓孩子儘量看到文字。可以有幾種方式：

a，可以在家中貼四五畫的單個漢字，讓孩子儘早知道這些符號是文字，如果孩子有問，可以告訴孩子是什麼字。

b，家人尤其是爸爸媽媽的衣服最好有文字，大的文字，因為穿在身上，又移動，容易引起孩子的休息，如果孩子有問，再告訴他是什麼字。

c，家裡的物品，可以貼上漢字，一個字或者一個詞，比如電視機，冰箱，牆，鹽等等，媽媽可以指著貼字告訴孩子，這是冰箱。

2、外出時有意識地引導孩子看文字，把我們自己看文字的過程講出來，讓孩子知道。

a、比如隨處可見的各種溫馨提示，“小心地滑”，“請勿攀爬”等等，告訴孩子，“你看，這裡寫了，小心臺階，我們走路要注意咯”。

b、比如逛超市，也是很好學識字的場所，我們要買東西。比如紙巾，肥皂等，我們會看超市的分類牌，那麼這個動作，最好讓孩子看到，他會知道，哦，原來看懂指示牌，媽媽就能很快找到自己想要的東西，看懂字是有目的性的。

c、讓孩子熟悉這些文字，就可以開始按照購物清單來找物品。熟悉了大類之後，可以熟悉小類，比如紙巾，有捲紙，抽紙，面巾紙等等。