宏觀是微觀的近似。電荷量是宏觀的描述物體所帶電荷多少的物理量,就像是描述水的多少,會用幾噸,或者多少立方,而不用說多少個水分子。而電荷,最初它應該是個不可數名詞charge,發現了電子electron之後,才會有明確的個數。
其實質量也存在類似的問題:既然已經定義了單位原子質量,知道了原子量和原子個數,不就確定物體質量了,有何必需要定義國際千克原器。
如果從物理學發展史看,電的發現要比粒子物理早很多年,那個時候人們還不知道電的本質是什麼,所以只能從已知的物理學量去定義新出現的現象,就有了電流的定義,然後就有了電荷量的定義。那個時候電荷應該還是個不可數名字,因為根本就不知道有電子這個基本電荷。
直到湯姆遜實驗才發現原來電荷有個最小值,有基本單位,才變成個可數名詞。問題是這個時候經典物理的框架已經基於宏觀現象建立起來了,於是就從庫倫往下去定義一個電子的帶電量。而且就像量身高不需要用遊標卡尺一樣,基本電荷的帶電量太小,不適合作為單位進行宏觀運算。
宏觀是微觀的近似。電荷量是宏觀的描述物體所帶電荷多少的物理量,就像是描述水的多少,會用幾噸,或者多少立方,而不用說多少個水分子。而電荷,最初它應該是個不可數名詞charge,發現了電子electron之後,才會有明確的個數。
其實質量也存在類似的問題:既然已經定義了單位原子質量,知道了原子量和原子個數,不就確定物體質量了,有何必需要定義國際千克原器。
如果從物理學發展史看,電的發現要比粒子物理早很多年,那個時候人們還不知道電的本質是什麼,所以只能從已知的物理學量去定義新出現的現象,就有了電流的定義,然後就有了電荷量的定義。那個時候電荷應該還是個不可數名字,因為根本就不知道有電子這個基本電荷。
直到湯姆遜實驗才發現原來電荷有個最小值,有基本單位,才變成個可數名詞。問題是這個時候經典物理的框架已經基於宏觀現象建立起來了,於是就從庫倫往下去定義一個電子的帶電量。而且就像量身高不需要用遊標卡尺一樣,基本電荷的帶電量太小,不適合作為單位進行宏觀運算。