方法如下:
1、適時地引導幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時期後必須引導其銜取有形狀的物品，否則以後都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品，如果有個別犬開始對有形物品不感興趣，可透過喜歡銜取的犬帶領。
2、欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐並咬到物品。培訓一段時間後，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認識到物品是從繁育員的手上丟擲去的。
3、及時糾正不良行為。馬裡努阿犬注意力不集中的表現有:自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或者是繁育員讓犬帶繩活動而不給銜取物品。此時，要及時糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。因此我主張在訓練初期階段，應當主要採用誘導的方式來訓練，當條件反射初步形成以後，再以一定的強迫手段進行規範。總之，只要我們充分了解了馬裡努阿犬的生理習性，掌握恰當的訓練方法，就一定能夠訓練出一條聰明靈活、作業優秀的工作犬。
方法如下:
1、適時地引導幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時期後必須引導其銜取有形狀的物品，否則以後都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品，如果有個別犬開始對有形物品不感興趣，可透過喜歡銜取的犬帶領。
2、欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐並咬到物品。培訓一段時間後，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認識到物品是從繁育員的手上丟擲去的。
3、及時糾正不良行為。馬裡努阿犬注意力不集中的表現有:自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或者是繁育員讓犬帶繩活動而不給銜取物品。此時，要及時糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。因此我主張在訓練初期階段，應當主要採用誘導的方式來訓練，當條件反射初步形成以後，再以一定的強迫手段進行規範。總之，只要我們充分了解了馬裡努阿犬的生理習性，掌握恰當的訓練方法，就一定能夠訓練出一條聰明靈活、作業優秀的工作犬。