一是要加強引導，媒體要擔負起這個責任和義務。
利用網際網路多宣傳一些正面例子，比如農民工因怕把地鐵座椅弄髒而選擇坐著地上，同時也可以釋出一些對比的負面案例，同時，也要用好地鐵內的多媒體電視以及地鐵廣告牌，多做一些公益的號召人們文明乘車的廣告，從而提升群眾的自律意識。
對於一些不文明的現象，可以考慮納入到法律的範圍之內，也可以納入失信黑名單，運用行政手段或者法律武器來管理。
傳統道德教育，要從娃娃抓起，在校園內增設傳統道德相關課程，同時，以孩子的教育來倒逼家長，做好榜樣作用，以家長教育子女，子女監督家長的方式，形成良性迴圈，從而逐步消除不文明行為。
我們現在物質生活前所未有的得到滿足，但是精神世界卻相對貧瘠。這就要求我們一方面要開展各種各樣的精神文明建設互動，如各類文藝晚會或者是能夠傳遞正能量的娛樂節目，利用好公眾人物的流量效應，從而達到提升全民精神文明水平
一是要加強引導，媒體要擔負起這個責任和義務。
利用網際網路多宣傳一些正面例子，比如農民工因怕把地鐵座椅弄髒而選擇坐著地上，同時也可以釋出一些對比的負面案例，同時，也要用好地鐵內的多媒體電視以及地鐵廣告牌，多做一些公益的號召人們文明乘車的廣告，從而提升群眾的自律意識。
二是要加大懲罰力度，在道德治理失效的時候要運用法律來規範人們的行為。對於一些不文明的現象，可以考慮納入到法律的範圍之內，也可以納入失信黑名單，運用行政手段或者法律武器來管理。
三是要加大弘揚傳統道德的力度。傳統道德教育，要從娃娃抓起，在校園內增設傳統道德相關課程，同時，以孩子的教育來倒逼家長，做好榜樣作用，以家長教育子女，子女監督家長的方式，形成良性迴圈，從而逐步消除不文明行為。
四是要抓緊提升社會群眾的精神文明。我們現在物質生活前所未有的得到滿足，但是精神世界卻相對貧瘠。這就要求我們一方面要開展各種各樣的精神文明建設互動，如各類文藝晚會或者是能夠傳遞正能量的娛樂節目，利用好公眾人物的流量效應，從而達到提升全民精神文明水平