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1 # 一函式學
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2 # 河裡漂個錘
很多的 想在理論上繼續做突破 可以大學報數學系 搞研究 成為一個數學家 不過很難當然 成為數學老師也ok空間感不錯(就是立體幾何好)的人 可以去做建築工程師代數超好的人 去學經濟類的 將來出來做會計也很好喜歡數學的統計學的人在很多企業也可以找到對應的部門做統計工作甚至於文科的法律也行 邏輯能力強(證明題百發百中)的人去做律師不錯總之 數學是一門能力科學 主要是培養學生各種能力的 根據不同方面先學一些專業 再根據你在數學方面的天賦就業 就一定ok!
先是有志奉獻教育事業的理想信念,把自己的事業與投身教育事業相結合。有高尚的道德情操,好的教師要在道德上合格,要有捧著一顆心來,不帶半根草去的奉獻精神。要有紮實的學識,當數學老師,不僅要學好數學理論知識,還要學好與數學相關的知識,學習教育理論知識等教師必備的知識理論。要有仁愛之心,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。關愛學生能開啟學生的心靈之門。
做四有好教師是習近平主席對廣大教師的殷切期望。也是當一名合格教師的標準。