—6個月的嬰兒手的動作有著重大的發展,開始有了隨意的抓握動作,並出現手眼的協調和五指的分化。嬰兒剛開始抓握東西時,眼睛並不看著手,看東西時也不會去拿,眼和手的動作是不協調的,經過多次地反覆地撫摸、抓握物體,在視覺、觸覺、與手的運動之間發生了聯絡,逐步開始有了手眼的協調,也就是說能用眼睛看著東西手去抓。這時期的嬰兒雖然能抓住東西,但抓得不穩,不夠準確,這是因為嬰兒對空間位置的辨別能力尚差,距離的知覺還不夠精確。同樣嬰兒開始抓握東西時,通常不是手指動作,而是整個手掌一把抓,到了5—6月左右,大拇指才逐漸和其他四個手指相對起來,這是向人類的手動作發展的第一步。這時期的嬰兒還喜歡在自己胸前玩弄和觀看雙手,對自己的雙手發生興趣,喜歡把兩個手握在一起。抓了東西喜歡放到嘴裡,喜歡抓東西,抓起來後又喜歡放下或扔掉,把東西抓在手裡敲打。訓練手部的動作,可以在嬰兒的周圍放一些玩具或在小床上方懸掛一些玩具,如撥浪鼓,響鈴、圓環等玩具,讓孩子能看到並伸手可以抓到,以鍛鍊他手部抓握的能力及手眼協調能力。
—6個月的嬰兒手的動作有著重大的發展,開始有了隨意的抓握動作,並出現手眼的協調和五指的分化。嬰兒剛開始抓握東西時,眼睛並不看著手,看東西時也不會去拿,眼和手的動作是不協調的,經過多次地反覆地撫摸、抓握物體,在視覺、觸覺、與手的運動之間發生了聯絡,逐步開始有了手眼的協調,也就是說能用眼睛看著東西手去抓。這時期的嬰兒雖然能抓住東西,但抓得不穩,不夠準確,這是因為嬰兒對空間位置的辨別能力尚差,距離的知覺還不夠精確。同樣嬰兒開始抓握東西時,通常不是手指動作,而是整個手掌一把抓,到了5—6月左右,大拇指才逐漸和其他四個手指相對起來,這是向人類的手動作發展的第一步。這時期的嬰兒還喜歡在自己胸前玩弄和觀看雙手,對自己的雙手發生興趣,喜歡把兩個手握在一起。抓了東西喜歡放到嘴裡,喜歡抓東西,抓起來後又喜歡放下或扔掉,把東西抓在手裡敲打。訓練手部的動作,可以在嬰兒的周圍放一些玩具或在小床上方懸掛一些玩具,如撥浪鼓,響鈴、圓環等玩具,讓孩子能看到並伸手可以抓到,以鍛鍊他手部抓握的能力及手眼協調能力。