首先這個問題比較抽象，還真不好簡單精準回答。廣義教育學專業的同學從事的工作還是比較廣的:

1.教育戰線上就不用講了，教學工作，教育管理工作，培訓工作，考試資訊工作等。

2.可以參加國考，做公務員，教育專業的從事文秘，基礎管理業務也是比較得心應手的。

3.進入政府企事業單位，一般管理性質都是可發展途徑。

4.如果外語不錯，可以進入外企，從業務職員開始，或者從事翻譯工作，將來發展也都是不錯的。

5.教育專業進入私企民企，從事人力資源管理，企業文化建設管理也都是不錯的開始，因為教育專業都有涉獵人力管理，心裡學等。

總之，學校所學專業，如果不是頂級獨門知識，走上社會就業與專業本身沒有必然聯絡，真正的職業素養是從事工作後獲得的。大部分人從事的職業與專業無關。

只舉一個例子，馬雲。也是教育專業出身，也從事了幾年教育工作，但最後成就與網際網路科技領域，這個最能說明問題。

最後，無論學的是什麼專業，都必須要真材實料，走上社會後看的不是學歷專業，看的是個人能力，所以整個人生就是不斷學習的過程，活到老學到老!