不會！即使技術再有怎樣的發展，教育的一對一都是不可能普及並實現的，那些鼓吹新技術對學校將無限衝擊的磚家，大多是站著說話不腰疼的主，如果學校教育被淘汰了，那將以什麼樣的方式實施知識和技能的傳遞，培訓班嗎？家庭教育嗎？再說培訓班也只是學校教育的一種形式，而家庭教育根本就無法實現，在這個人人緊追慢趕都尚且無法跟上的時代，家庭教育註定是無法跟上的，一個家庭父母的知識必竟是有限的，如果是請家庭教師，那有這麼多的教師嗎？

學校教育並不會淘汰。隨著科技的發展，教育模式也漸漸變得更先進，教育方式也在不斷地改進。但是不管科技如何發展，如何發達，也無法替代學校對教育的普及性，對孩子能力發展的有序性和穩定性。即使實現了第四次科技革命帶來的人工智慧的普遍運用，促成智慧教育的誕生也只會讓教育更加的智慧化和個性化，學生的學習會更加主動和獨立。但這並不意味著學生會脫離現實和脫離社會，這並不意味著所有學生會完全地主動學習。大部分學生在一段時間的學習往往是被動的，這就需要學校對學生的自主學習進行引導，未來網路和社會知識平臺的完善必定會打破學校對教育的壟斷，但是學校還是會以教育的主體的形式去完成教育任務。